Enem 2025 reuniu milhões de candidatos em todo o país no segundo e último dia de exame, realizado neste domingo (16), quando foram aplicadas 90 questões de Matemática e Ciências da Natureza.
Com mais de 4,81 milhões de inscritos, o Exame Nacional do Ensino Médio ocorreu em 1.805 municípios das 27 unidades da Federação, encerrando a maratona que começou em 9 de novembro, data reservada às provas de Linguagens e Ciências Humanas.
Enem 2025: estudantes do Ceará comentam 2º dia de prova
No Ceará, concorrentes de diferentes perfis avaliaram o nível das questões, o tempo disponível e a distância entre o conteúdo cobrado e a realidade das salas de aula.
Preparação intensa e confiança no resultado
Aos 17 anos, Iuri Silveira Costa cursa Eletromecânica no Ensino Médio Técnico e sonha com Engenharia Elétrica. Ele se preparou ao longo de 2025 e afirma que a segunda etapa exige “preparo mental” maior do que o primeiro dia. “Matemática e Natureza são áreas com que me identifico mais, mas considero mais difíceis que Humanas e Linguagens”, relatou. Para o estudante, Ciências da Natureza foi o maior desafio por ser “mais conteudista” e exigir aprofundamento teórico.
Mesmo assim, Iuri demonstra otimismo. “Em janeiro vão sair todas as notas e acredito que consiga me sair bem. Estudei bastante e isso traz tranquilidade”, disse.
Tempo de prova foi obstáculo para alguns
Francisca Leidiane dos Santos, que cursa Química e pretende migrar para Direito, considerou o segundo dia “melhor que o primeiro”. Embora tenha elogiado a clareza das perguntas de Matemática e Natureza, ela apontou o relógio como vilão. “No primeiro domingo tive que reler muitos textos. Hoje, o conteúdo foi mais direto, mas o tempo ainda aperta”, comentou.
Confiante, Francisca afirma que não desistirá caso o resultado não seja suficiente. “Não sei como vai ser o TRI, mas tenho fé. Se não der certo, tento de novo no próximo ano.”
Distorção entre prova e realidade escolar
O acadêmico em Letras David Santana, de 18 anos, prestou o Enem pela segunda vez para avaliar seu próprio progresso no Instituto Federal do Ceará (IFCE). Ele criticou o segundo dia de provas, alegando que o nível das questões “não condiz” com o conteúdo ensinado à maioria dos estudantes. “Parece feito para quem teve acesso a cursinhos especializados”, disse.
Imagem: Divulgação
Na visão dele, Linguagens e Ciências Humanas, aplicadas no dia 9, estão mais próximas do cotidiano escolar. “Quando chega em Natureza e Matemática, sentimos a pancada. É ali que a precarização do ensino aparece com força”, afirmou.
Modelo de correção também é alvo de críticas
David questiona a Teoria de Resposta ao Item (TRI), metodologia que define as notas das provas objetivas. “Não importa se você foi super bem lendo e interpretando; se travar em Matemática, sua nota despenca”, avaliou. Para ele, o método reforça desigualdades porque “dá um peso maior justamente à área em que a diferença de oportunidade é mais evidente”.
Expectativa agora é pela divulgação das notas
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) confirmou que os resultados serão liberados em janeiro de 2026. Até lá, candidatos revisam simulados, analisam gabaritos extraoficiais e fazem projeções de desempenho com base na TRI.
Apesar das avaliações divergentes, a percepção mais comum entre os entrevistados é que o Enem segue sendo porta de entrada para universidades públicas e programas como Sisu, Prouni e Fies, exigindo preparação consistente ao longo do ano.
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O segundo dia de provas do Enem 2025 expôs desafios de conteúdo e tempo, mas também reforçou a confiança de quem se preparou. Acompanhe nossas atualizações e fique por dentro de todas as etapas do exame.
